与国内略有差异，国外的学术规范非常严谨，学术造假代价很大，不仅学位论文，就连平常的课堂报告、课程论文在引用他人内容时都要注明出处，否则放入庞大的论文库中对比检索，只要有一个短句抄袭都会被标示出来，受到零分成绩、取消学位或者开除学籍的处分。知名留学顾问王老师认为，论文写作尤其是毕业论文是学生学习水平的重要依据，抄袭是绝对禁忌。如果你曾经有作弊或者抄袭的污点被记录下来，那么在签证、找工作等过程中都会受到影响。
那么，写手论文中那些是抄袭行为呢？
1.剽窃原著作的主要观点、整体构思、框架;
2.直接整段、整页地复制，同时为了隐蔽或误导，照搬原著中的引文和注释或只将极少数的文字作注;
3.使用原著的表述，或将原著的资料、用词直接进行修改，或更换表述方式，而未注明来源出处;
4.从同一文章中抄袭，并对文章的顺序及逻辑进行修改;
5.摘凑不同文章的语句或段落，粘贴为一篇文章;
6.与同学论文中出现部分段落或语句雷同。
下面，我们来看下一个定义为抄袭或剽窃的案例
案例：学生A的母语是中文，现在在国外上研究生二年级，尽管课程成绩不错，但他仍担心自己的英语写作。学期中间，导师给A布置一篇关于RNA催化方面的课程作业，A阅读了许多资料并且套用了一些综述文章中的语言。A虽列出了参考文献，但在行文中没有对这些文字给出引用标记。
问题1：学生A为什么错了？
行文中没有引用标记，读者就不能确定这些“借用”的信息从哪里开始，到哪里终止。
问题2：英语语法和句法的准确真的那么重要？
这种重要性勿容置疑！它是各种信息准确、清楚传递的必要保证。
问题3：英语为非母语的学生/学者如何达到所需标准？
学生有这类困难时应充分利用学术机构资源，包括编辑部的编辑和英文写作专家。
一年以后，A开始撰写自己的研究论文以准备答辩。因考虑到自己的英语水平，他请求自己的室友帮助修改论文中的英文写作问题。在他的论文送审后，一名专家委员会成员指控A涉嫌剽窃。
问题4：A从室友那里得到英文修改的帮助是否正确？
不正确！请求帮助本身没有错，但A找错了对象。A应该请求对相关研究领域比较熟悉、并且对剽窃问题非常在意的这类专家或学者。
问题5：A的导师的职责是什么？
A的导师应该坚持让A明白那些行为构成剽窃。
有多少中国学生或老师真正明白哪些不合理的引用构成学术剽窃？
“对学术论文来说，所谓抄袭，就是用到了他人的观点或语句，却没有恰当地说明。如果是间接的引用（做了改写），要注明出处。如果是直接的引用（照抄），不仅要注明出处，而且还要用引号引起来表示是引文，否则即使注明出处也是抄袭”。
如何避免文章抄袭?
1.不少学校开学时会有专门的一节学术写作培训课，强调禁止抄袭及如何规范引用，学校网站上一般也有相关规定，而一些教授会在布置作业时再次强调。
2.去大学图书馆借一些关于写作规范的书，这类书很多。
3.学校有Writing Center里的老师会帮助你校正语法、思路等，但要学生主动去寻求帮助。