小编相信很多写手拿到老师给的题目后，就开始绞尽脑汁想开头怎么写。开头的技巧，你们一定都知道：改写！但说起来容易，做起来难，怎么改写？所有题目都有通用的改写套路吗？你可以学会套路后，就一劳永逸，不再害怕开头段了吗？我很负责任的告诉你，没有...至少没有一个套路可以应对所有题型。那么，一套不行，我们就要多学几套。今天小编先介绍两个套路，帮你应对那些不同类型的题目。
记住...学会以后，还是要灵活运用。不要生搬硬套。
题目中的“目的”或“方法”前置
有些essay的观点中，很直白的给出别人的看法或观点。在观点里很清晰的告诉了你，为了某某事，需要干什么，或者需要怎么样。
比如：
这道题中，先看第一句话，我们能够分别找到目的和方法：
1.目的-to improve public health
2.方法-by increasing the number of sports facilities
既然目的已经在题目中，占据句子的前部，那么我们改写的时候，把方法前置，将句子改成这样：
写作最难的就是确定主体部分，主体部分中，最难的就是开头。一旦你把句子开头确定下来，那么后面就能按图索骥。请注意：观点句和改写后的句子中，最大的区别是缺少了：the best way.这个词组为什么没有？因为这一个重要的信息，是需要你在文章里展开讨论的并不需要你在开头里直接写出来。
再来看一个例子：
这道题就一个观点，我们找找其中的“目的”和“方法”：
1.目的-to ensure road safety
2.方法-to increase the minimum legal age for...
和前一个例子相似，这道题也是目的在前，那么我们切换顺序，将方法前置，整句话改写成：
改写后的内容中，大量单词进行同义词替换，
而主体部分由于句中红色部分，而明确了框架。
这个方法有其局限性，比较适合“用什么方法，达到什么目的”的题目。
相对于接下来的这个方法，第一种还算简单和常用的。
题目中的“关键词”重组
接下来这种方法，比较看中的是理解。不过，你也别太担心。所谓的理解，也是要有针对性的理解。毕竟，改写的内容出自于题目，当然不能脱离开来。
比如这道题：
题目中，有哪些重要信息不可遗漏？
1.waste from homes
2.recycle
3.only way
4.to increase recycling
5.governments to make it a legal requirement.
有不少同学，看完这道题后大脑就一片空白。好好思考下，为什么这些词组被我列出来。想明白以后，再看题就不会短路了。这道题，就一个观点：垃圾回收的数量并不多，政府有必要颁布法律来强制行为。
理解题目里的两句话后，我们意思不变，将整句话改一改：
开头为什么可以直白的说：人们不愿意垃圾分类呢？你回想一下，自己丢垃圾的时候，有没有分类处理？如果你很大程度上不愿意，那么一定有不少人和你一样。在垃圾分类，帮助回收处理这件事上，我敢打赌，没几个人可以坚持下去的。所以，我们用肯定的态度去表达，基本上也是无可反驳。
开头段落，除了阐述文章的statement之外，还暗含着“印象分”。对于一个资深的教授来说，改写能力越出色，你给他的印象越深刻。巧用开头，能让你给自己的作文加上杠杆。