哲学类essay写作对于中国写手来说算是比较难的作业了，它不仅有结构要求，还注重逻辑的紧密性。很多同学都不知道该怎么下手。今天小编就给同学们分享哲学essay写作的结构。同学们可以尝试按照以下方法来完成作业。
一、哲学essay写作结构
在导论中，开门见山地表述一个观点。然后确定你是要讨论这个观点、反对这个观点、还是对这个观点持保留态度。总之，要明确地表明自己的立场。
接下来，在文章中分成三类范畴来处理，即“论证”、“反对”和“回应”。论证的部分直接支持或反对文章表述的观点，反对的部分反对论证中提出的观点，回应的部分回应反对部分。用以下两种结构进行例证说明：
案例一
观点：繁衍后代是每一个正常成年人的义务。
论证：繁衍后代才能保证延续人类，保证延续人类是所有正常成年人的义务。所以繁衍后代是每一个正常成年人的义务。
反对1：并不需要所有正常成年人繁衍后代才能保证延续人类。所以繁衍后代并非所有正常成年人的义务。
回应1：确实并不需要所有正常成年人繁衍后代才能保证延续人类。但是繁衍后代是保证延续人类的自然进程。因此，从自然进程的角度来看，繁衍后代是每一个正常成年人的义务。
反对2：从自然进程的角度谈繁衍后代是每一个正常成年人的义务很荒谬。自然进程是一个随机偶然发生的现象。
回应2：无论从自然进程的角度谈繁衍后代是每一个正常成年人的义务是否荒谬，人类保证延续的可控条件就是繁衍后代，因此，繁衍后代应该成为每一个正常成年人的义务。
结论：观点是正确的。我们已经检查了初看要求繁衍后代是每一个正常成年人的义务这个主张的两个反对观点，检查有关这个论证的两个反对观点，但这些反对观点看起来并不令人信服。
案例二
观点：选择丁克的自由比繁衍后代的义务更重要。
论证：选择丁克的自由比繁衍后代的义务更重要是因为个人的自由选择比个人繁衍后代的义务更能体现人的尊严。
反对1：个人繁衍后代的义务比选择丁克的自由更具有人性。
回应1：可能。但是选择丁克的自由是完全体现个人自主性的主张与个人繁衍后代的义务比选择丁克的自由更具有人性是相符的。
反对2：选择丁克的自由有时是自私的，但是繁衍后代的义务基本不出于自私。这一点足够关键地表明繁衍后代的义务比选择丁克的自由更重要。
结论：主张选择丁克的自由比繁衍后代的义务更重要的观点是错误的。我们已经检查了有关选择丁克的自由比繁衍后代的义务更重要的两个反对观点。第一个并不那么令人信服，但是第二个很有力度。
你可以以不同的方式加强论证，但是重要的在于你写作的段落应该确定地属于三类范畴中的任意一类，而且你应该确定地知道属于哪一类。也应该能够让读者知道。为了达到这个目的，一个简单的办法就是在每一段的开头都明确地说出你打算怎么做。例如：“在这一段，我将考虑有关论点的一个反对意见。”；“在这一段，我认为上一段考虑的反对并不奏效。”如果你不能轻易地说出你写的段落属于哪一类，那么这一段的写作就是有问题的，这表明这一段的写作目的是不明确的。如此，请使用“奥卡姆剃刀”。
二、哲学essay写作文章图谱
你应该能够给你的文章描绘一个图谱或者勾勒出文章大纲。你应该能够标记你的段落，对每个段落而言，你能知道它是导论、结论、论证、反对或是回应。重要的是，你应该能够让读者能够描绘这个图谱或者勾勒出大纲。这两个图谱应该是对应的。如果二者不对应，那么你的文章就不够清晰。哲学essay写作很多都是讨论抽象问题，很有可能根本无人关注。为了让抽象问题易于理解，最简单的办法就是确保你所有主张和论证都用简单的、具体的案例来说明。
主张：只有在意愿一个人按照它行动会变成一个普遍法则的准则是可能的情况下，康德才主张行动是被允许的。
案例：假设吉姆因为饥饿偷了一些蛋糕。在这里吉姆采取的行动准则就是“只要一个人饥饿了，那么就偷食物。”对吉姆来说，意愿这条准则普遍化是可能的，因为对吉姆而言，意愿这样一个世界是可能的：无论何时有人饥饿了，他们就偷食物；而且在此情形中他意愿偷食物是为了减缓他的饥饿。因此，按照绝对命令的原则，吉姆的行为是被允许的。
三、哲学essay写作语言
1、保持语言的简练，如果可以使用易懂的词汇和短句，就尽量不要使用复杂的词汇和长句。
2、不要使用同义词。如果你表达同一个东西，就说同一个东西。不需要表现文学用语的华丽。
3、尽可能少地使用副词。尽量不要轻易使用诸如“基本地”、“绝对地”、“本质地”等等程度副词。
四、哲学essay写作风格与观点
1、在哲学essay写作中，对于看到的文献和论证，尽量用自己的话语进行表达。不要使用自己没有清楚理解的观点。
2、在哲学essay写作中，不要仅仅重复不同哲学家的思想和他们的观点。文章应该让你自己的观点贯穿始终。不同的参考证据应该是用来支撑你的论证，而不是别人论证的堆砌。
3、在哲学essay写作中，前后段落应该平稳地衔接过渡，确保读者能够轻松地跟上你的推理逻辑。不要过于急躁地过渡推理。
4、在哲学essay写作中，应该注意在段首、节首和文首鲜明地表达观点；应该注意在段尾、节尾和文尾总结想要主张的观点。