同学们平时发微信聊天一般不用不分段，但是assignment写作可不行。一整篇assignment里的段落就想一块块大小不一的积木，帮助读者梳理思路、构建想法。然而，每个段落应该多长、段与段之间何时断开却不是随意单击一下Enter键那么简单。那么今天就和小编一起来看看，assignment修改润色是如何处理段落长度的吧。
Assignment修改时要明确段落主题
首先，同学们不用急着修改，先思考一下段落所起的作用。每个段落应涵盖一个主要观点，然后你就可以把它视为一篇迷你assignment。开篇以一句介绍性的句子点明本段的主题，该段的其余部分用来进一步解释、阐述这个介绍性句子。如果有冗余的句子就可以删除掉。
当然，连续几个段落阐述同一个主题也是可以的，你还能在段与段之间使用承上启下的连接性句子来显示段落之间的逻辑关系。因此，同学们在修改的过程中要从段落主题的角度分析，决定段落长度的关键是需要确保每个段落围绕的是一个主题或是这个主题所涉及的一个方面，避开这些再对你的assignment进行修改润色。
Assignment修改时应充分考虑语境
有些assignment写作指南中推荐的段落最佳长度大约是100到200个单词。同学们可以把它当做参考，但不用非要遵循。事实上段落的合理长度取决于你当时assignment讨论的情况，怎么合适就怎么改。
例如，学术论文里通常会使用较长的段落，因为论文探讨的是比较复杂的主题。而大家平时看的微信文章里就会把段落长度控制得比较简短，以便你在手机上能够轻松阅读。段落的长短都有自己的原因，因此同学们在assignment修改时不要盲目跟风，要根据assignment实际情况修改段落长短。
因此，并没有适用于所有情况的“正确”的段落长度。你需要综合考虑写作的正式程度和你想要通过这些段落实现什么目的，尽量让你文章里的段落长度显得合理，而不是看着布局就不舒服，要么“整整齐齐”像八股文，要么杂乱无章，这样都是不可取的。
Assignment修改时不用刻意控制段落长度
无论你如何修改，试着让assignment段落长度多样化一点，长长短短交替出现。再拿学术论文举个例子，虽然其中的段落往往会相对长一些，但如果每一段都长达800字以上，那这篇文章读起来也会累死人哒。因此同学们在修改段落过程中要注意。
一个可行的办法是在介绍新主题时用一个较短的段落，然后在随后的一个或数个较长的段落中对该主题进行展开说明。可不要小看那个较短的段落，它可以在一堆长段落中起到分隔的作用，不要让教授理不清你的思路，这可是扣分项。
Assignment修改时可以尝试拆分合并段落
同学们在完成assignment修改的复查阶段中发现有个段落太长了，可以试着将其拆分为两段。找出段落中焦点有所转变的节点，即使只是转变了一点点也没关系（例如，从介绍概念转变为举例说明），然后你就可以视情况加一个承上启下的连接句并换行另起新段了。
另一方面，如果你使用了太多的短段落，不妨考虑是否可以把其中的两个或更多的段落合并成一段。有时可能只需要删除换行符，但也有些情况下可能要再对行文进行相应修改和调整。不管怎么说，让assignment渐趋完美正是修改润色的意义呀！