Essay写作谬误一.写作主题太过宏大
刚开始写作的同学经常会选一个宏大的主题（big topic）作为自己的论文主题，觉得一个宏大的主题才够高大上，才能登堂入室。其实，对于英语学术论文来说，主题越小越好，越具体越好。一篇学术文章只要能把一个小问题说清楚，就是一篇好文章。有曾经在中英文顶级期刊都发表过论文的学者说，他发表在某国内牛刊上的文章几乎可以拆分成三个不同的题目来写作了。在评审过程中，国内期刊的编辑不停地让他扩大主题的范围，直到文章变成了将近两万个字、覆盖三个主题的长篇大论。但是，主题太过宏大恰恰是英语学术论文写作的大忌。“对于**问题的研究”、“**问题的影响因素”这类宽泛的题目基本上属于被秒拒（desk rejection）的行列。
Essay写作谬误二.语言太过晦涩
还有一些人觉得学术论文写作，必须有学术范。很多人对学术范的理解局限为要用艰难晦涩的学术语言来写作。既然是学术论文，圈内的读者能读懂就足够了。其实不然，很多学术期刊（包括很多研究基金会）对学术写作的要求是使用让外行人都懂的语言（layman's language），通俗易懂才是真正好的写作。所以，文章写好后，要让专业以外的人阅读一下，如果外行人没读懂，就说明文章还有继续修改的空间。
Essay写作谬误三.时态太过混乱
有学者做过统计，在英语学术论文中最常见的三种时态（一般现在时、一般过去时和现在过去时）占据了各种被使用时态的98%。排在使用频次第一位的是一般现在时（simple present），然后才是一般过去式（simple past）和现在完成时（present perfect）。但是，在实际写作中，很多人觉得学术论文讨论的是已经完成的研究，所以倾向于使用一般过去时（simple past）或者现在完成时（present perfect）。
为什么一般现在时在学术论文中这么全能呢？因为它可以陈述事实：无论是描述已有的研究，还是讨论自己的观点，都可以放心地使用它。一般现在时基本上就是一个默认的选项，除非有明确的表达过去的时间标志（time marker），比如说last year，ten years ago等。所以，一般过去时和现在完成时在描述研究方法（research methods）时会更常用。
Essay写作谬误四.语态太过被动
为了表现研究的客观性，很多人过多地使用被动语态（passive voice）。觉得被动语态就等同于科学、客观。其实主动语态也能达到同样的目的，而且主动语态通常比被动语态用词更精炼，句型更简洁，表意也更直接。在使用主动语态时，句子的主语就是施动者（actor）。比如，the author argues…..;the research examines…..essay writing service on report.lxws.net等。
当然，如果你搬出二十一世纪之前国内出版的学术英文写作和翻译教材，你的确会发现这些教材鼓励人们使用被动语态，以彰显科学研究的客观性。不过，在学术论文中过度使用被动语态已经成为老皇历了。
Essay写作谬误五.措辞太过随便
措辞随便的一个最主要表现是到处使用缩写形式（Contractions）。像don't、can't这样的缩写形式在学术论文的写作中是不被允许的。为了表示学术论文写作的正式，这些缩写形式都要还原成原来的样子，即do not和can not。